为深入贯彻落实“双减”政策，碧桂园小学在优化作业设计与管理基础上，积极深化课堂教学改革，探索推动“自主互助 激趣启思”生长课堂教学模式，以此提高课堂效率。11月8日—11月21日，教学科研中心组织学科骨干教师开展“生长课堂”小组合作学习阶段成果展示活动，促使老师们相互学习、共同提高。

课堂展示中，授课老师围绕“生长课堂”教学理念，精心设计内容，以小组合作探究的学习形式，培养学生的自学能力和合作意识。学生在生生互动、组间互动中达成学习共识，共享学习成果，进一步提升了解决问题的能力和合作能力。孩子们在轻松愉悦的氛围中，学会了合作与分享，展示与交流，充分体现了以生为本的育人理念和“双减”政策下课堂提质增效的要求。听课后，老师们分教研组进行了评课交流活动。

一次示范、一次引领，一种促进、一种激励。此次校内评优课展示活动，起到了良好的示范推动作用。碧桂园小学全体教师将以此次活动为契机，在接下来的教学中进一步反思和实践，在教学上锤炼功夫，共研共进，继续着力打造适合每个学生的课堂常规建设模式，不断激发学生积极向上的学习热情，让每个学生在课堂上“被看见”，让学生站在课堂正中央。

撰稿、摄影：教学科研中心   审核：丁乃岭